Cultura Inclusiva
La cultura inclusiva puede definirse como la búsqueda de procesos de construcción social y la lucha contra la desigualdad, relacionándola, con una educación social, emocional, académica y ética que tiene como objetivo la transformación del clima escolar. Por tanto, Ainscow, Booth y Dyson (2006) definen la educación inclusiva como un proceso de mejora sistemático que deben enfrentar las instituciones con el fin de eliminar las barreras que limitan la presencia, el aprendizaje y la participación del estudiante. Lo anterior implica que la cultura inclusiva apunta la concientización de la comunidad educativa, para modificar prejuicios y estereotipos o modelos mentales con los que docentes y padres de familia han realizado en la historia educativa, haciendo uso de algunas prácticas poco acertadas en la formación integral de los estudiantes. Esto conlleva a una reflexión pedagógica en busca de construir un clima escolar favorable en donde los maestros y docentes sean fiel ...